宗教信仰是一輩子的事， 不一定要有宗教， 我覺得信仰倒是該有， 這是心定的來源。
像我這個人對生前死後沒什麼特定寄託和想法， 心還是很定。
盧易爸則是信上帝卻不怎麼上教堂， 偶爾開玩笑說他當裸體小天使時雖不會彈豎琴， 卻會吹號角， 不愁失業。
盧易奶奶信天主教介於虔誠和迷信之間， 盧易外婆也曾是身體力行的基督徒。
大學時和德國朋友聊到這個話題時， 一派認為我如果有小孩就要自己帶頭，
和小孩參與教會活動， 不然小孩不會自己有基督徒生活，
另一派很讚揚自己父母一開始就開宗明義不給小孩設限，讓孩子在成長過程中自己摸索。
第三派說現在雖不算虔誠教徒， 但覺得小時的基督宗教薰陶對他們的生活規範有打好基礎。
但是我們沒有堅持任何一派， 弄得現在盧易常常跟我討論，
因為我們僅偶爾和他參予教會活動， 也和他看生物書籍。
盧易四歲上幼稚園時就自己提議要去看"古老以前的人住的洞穴" ~~尼安德塔人的遺址就在附近。
小學一年級時跟同學去參觀了尼安德塔博物館回來，晚餐時他就很認真跟我們說，
博物館裡有演示某些猿猴演變成人類的介紹。問我們:
"你們相信嗎? 我覺得這很合理! 最早的人跟猴子長得很像。"
這是科學與宗教的難題。
我說:"你宗教課裡有談過人類起源的事嗎? 基督教相信人是神造的， 跟猴子沒關係。"
盧易說:"可是這只有在聖經裡這樣寫， 我不大相信， 我比較相信從猴子變的。"
盧易爸說:"我相信萬物的背後有個什麼， 稱神也好， 神讓人出現， 猴子出現， 其他東西出現..."
盧易覺得爸爸說的模糊:"你還是沒告訴我你相不相信人是猴子變來的。"
爸爸反問他:"那你說， 為什麼有些猴子變成人， 有些還是猴子? 誰決定改變的時間?"
盧易不說話。
我當時說:"這個問題每個人有一輩子時間去想， 真正怎樣沒一個人知道， 因為這超過人的能力，
你去尋找你的答案。 我自己覺得答案如何倒不重要， 我們現在是人， 就去清楚人的長處和缺陷， 我們不是神也不是猴子。"
某天不知為何聊到薛西弗斯的神話， 盧易請我們講完故事後，
不解狀:"他推石頭上山前， 怎麼不先到山頂準備一下? "
跟我們解釋，若他是薛西弗斯， 會先建造一個圓形的底座， 把石頭推進去， 就不會再往山下滾了.....
是啊! 薛西弗斯不敢違逆神命啊~~
盧易外婆彌留的那幾天， 盧易除了每天拍拍我安慰， 還問了一句:"人要死的時候腦子裡都在想什麼啊?"
我說:"不知道ㄝ! 沒有人死完回來跟我們說啊!"
盧易像北海小英雄一樣摸摸鼻子笑說:"我知道! 死的時候有一個小人進進出出我們的頭， 把念頭一麻袋一麻袋搬出來。"
我問:"搬出來放哪去?"
盧易理所當然:"搬去垃圾場啊! 所以人要死的時候什麼都不想。"
原來我們腦子裡的東西都是垃圾~~ 要說這叫有慧根嗎?
某一天我們三人要上班上學前， 我照例打電話回家， 盧易外婆正在慢慢離去。
我跟盧易說:"我們靜靜想外婆一分鐘， 她走了。"
盧易點頭， 靜默完， 他笑得很燦爛: "外婆有很棒的一生， 不是嗎?"
我愣一下說:"對啊!"
盧易邊穿鞋邊說:"外婆比你和爸爸加起來還棒還有經驗， 因為她生十一個小孩， 你們才生一個..."
算是另類節哀方式吧~
上了二年級， 他問我: "人到底從哪來? 有很多可能， 但絕不是像宗教課說的: 神造了人， 因為神又從哪來的呢?"
(懶媽媽心中暗暗打呵欠... 以我對他的了解， 他要反對課堂上的東西， 如果今天德國小學宗教課沒教他們聖經， 他不會這麼反對)
我問:"那你覺得人是怎麼來的?"
盧易:"我比較相信大爆炸。"
我說:"那誰讓大爆炸產生的呢?"
盧易開始講童話故事:"那個...太陽是一直存在的， 然後飛過來一塊東西引起大爆炸，人都被炸得漂浮空中，慢慢才降落到我們現在的地球。"
(有畫面...我還降落傘咧!)
我說:"太陽也不是一直就在那裏的， 而且有數不清的太陽， 我們的太陽只是小小一點。"
說著我帶他去查百科全書，跟他說:"人永遠學不完， 不要急著說， 多聽多看。"
母子查了太陽系銀河星系等字， 再查人類， 宗教， 世界觀等字。
百科全書寫得很保守， 就科學研究做簡單的定義， 沒有傳教那種確確具鑿， 附帶延伸閱讀的書目和辭彙條列。
我也跟盧易提到道家對生命的想法又是另一個角度， 有空再跟他好好說。
這一晚盧易查書查累了， 放下這個話題開心去洗澡睡覺。
我想起物理學家費曼寫的一段話， 大意是:"科學家只是有科學精神， 並非無神論者， 因為愈嚴謹研究科學， 愈發現自然和造物者的神奇。"
留言列表
